目录
学院寄语
南开化学的百年光辉岁月1-3
南开情缘
绿水青山的卫士——张全兴张全兴;孙平;4-6
南开化学伴我成长朱守非;7-8
在南开化学学院遇见更好的自己闫烁文;9-10
前沿综述
从南开化学衍生出来一个具有特色的奇葩——农药化学李正名;11-17
吸附树脂在生物医药领域的应用王蔚;王春红;袁直;18-23
二次金属离子电池的研究现状何雨桐;牛志强;24-33
南开大学分析化学学科的建设与发展唐安娜;刘定斌;孔德明;34-38
二氧化碳催化加氢及其研究进展韩飞;张朋泽;闫倞宇;关庆鑫;李伟;39-44
专业介绍
公能兼备 交叉领军——南开化学专业本科人才培养探索与实践叶芳;王佰全;李一峻;程鹏;朱守非;郭东升;45-48
理工复合型人才联合培养实践与探索马建功;49-52
新能源科学与工程特色班人才培养探索与实践谢微;陈军;53-57
化学学院专业介绍——化学生物学专业周传政;文欣;席真;58-60
新工科背景下南开大学应用化学专业建设田金磊;牛志强;陈军;61-65
精品课程建设
立德树人 引领成长——专业导论课“化学概论”的改革与实践邱晓航;朱宝林;马建功;程鹏;66-69
“四结合”立体化教学模式——南开大学物理化学一流课程建设探索郭东升;阮文娟;朱志昂;70-73
化学精品课程建设：综合化学实验课程建设与实践刘阳;李伯平;欧阳砥;张瑞红;74-78
一流课程建设——基础化学实验韩杰;李一峻;邱晓航;79-84
依托生态文明在线“金课”建设线上线下混合翻转式一流课程杨光明;张瑞红;85-87
教学研究与改革
紧跟时代步伐建设高水平的物理化学教材朱志昂;阮文娟;郭东升;88-91
南开大学仪器分析课程创新设计与实践王荷芳;孔德明;唐安娜;李文友;刘定斌;郭玮炜;李一峻;邵学广;92-95
大学基础化学教学中的知其所以然马建功;96-98
指导本科生课外科研实践活动——“我爱实验室”有感王恪;王晓涵;孔德明;唐安娜;99-104
多元化的计算化学导论课程建设许秀芳;105-108
基于应用目标的多维度实验教学培养方案与实施——以色谱实验为例刘晓航;夏炎;109-112
农药靶标抗性研究在大学化学生物学综合实验中的实践欧阳砥;牛聪伟;席真;113-120
强化基础引导创新——核磁共振实验教学体系建设王京;张翠;郭东升;丁飞;121-124
思想实验和唯物辩证法在乙酰苯胺重结晶实验中的教学探索赵卫光;关英;125-129
争议中的两种“半椅式”结构——如何讲授环己烷构象翻转过程郑素娟;张思翰;张凯瑞;赵健坤;石一锐;王佰全;彭谦;130-133
表面张力法和电导法对比测定表面活性剂临界胶束浓度张晓光;134-136
三丁基膦催化N-苄基马来酰亚胺三分子串联环化反应——介绍一个有机化学综合实验孙孝斌;苗志伟;137-139
高校大型仪器设备开展科普教育的探索与实践——以电子显微镜为例于川茗;赵盈盈;140-143
高校化学科普教育探索——以南开大学化学科普基地建设为例邱晓航;祁雪;144-146
基于化学领域的高等教育贯通基础教育实施路径探究秦亚平;147-152
知名校友
新中国成立至今在南开化学学习或工作过的两院院士153
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