目录
化学·生活·社会
氧元素的同素异形体乔成芳;夏正强;乔佳乐;崔孝炜;曹宝月;周春生;杨奇;高胜利;1-6
铜铝尖晶石“缓释催化”程丽红;冯刚;石鎏;庆绍军;高志贤;7-11
课程·教材·评价
“互联网+”背景下“无机化学”一流课程建设的思考与实践王莉;张丽荣;徐家宁;宋天佑;12-17
基于洗涤品生产的化工实训课程设计方振华;卢雪;李方婷;王转莉;范磊刚;18-22
理论教学
地方特色思政元素双向挖掘与实施——以“无机化学”课程为例白新伟;胡珠楠;彭志江;雷以柱;王虎;陈定梅;王毅红;张萍;23-28
基于《有机化合物命名原则2017》的链状烃类化合物命名教学石先莹;王晔峰;张琦;王超;29-36
“互联网+”背景下混合式教学在“先进纤维材料”课程中的应用刘忠柱;潘玮;裴海燕;秦琦;焦明立;37-41
实验教学
锂离子电池全流程实验教学设计与实践王海鸥;程化;叶飞;田颜清;卢周广;42-47
激发态分子内质子转移(ESIPT)有机分子的合成与光致发光性能的综合实验李超捷;尹少云;潘梅;48-52
化学发光法测定叶酸的教学实验设计林珍;陈晓宇;李少光;林新华;黄丽英;53-57
科研成果转化的教学实验：气相色谱法测定野菊花中樟脑和龙脑的含量刘莎莎;唐钢锋;李会香;雷杰;58-62
仪器分析开放性实验的设计：磁性沸石的制备及应用贾琼;马玖彤;许海;63-66
物理化学实验教学及实验室信息化管理体系的构建与实践肖厚贞;张军锋;林尤全;吴起惠;牛成;庾名槐;67-74
教师教育
基于师范生创新能力培养的化学教学论实验课程教学研究赵维元;史鸿霞;75-80
非化学专业化学教育
药物化学教学中引入精准教学策略的探索与研究李万梅;欧阳娅妮;章鹏飞;81-87
研究生教育
高校研究生辅助分析化学实验教学的探索与实践李娇;金谷;姚奇志;刘红瑜;李玲玲;88-92
信息技术与化学
MOE软件在分子对接教学中的应用靳如意;范燚宝;阮玉俊;龙旭;郭惠;唐于平;93-97
加热状态选择对近沸体系丙烯/丙烷分离能耗影响的探讨高晓新;陆凯锐;叶青;李进龙;陈群;陈海群;98-105
问题讨论与思考
再谈f区元素定义的争论徐玲;刘保健;刘冰;焦桓;高胜利;106-113
2022年《化学教育》订阅通知
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