目录
化学·生活·社会
“缓”然一新——深蓝里的金属防腐毕然;李一冉;郑非凡;钟丰璘;张军平;颜静;闫毅;1-6
基质辅助激光解析/电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)在微生物鉴定中的应用闫雯倩;陈企发;夏炎;7-14
过氧化氢合成方法研究进展顾泉;闫旭梅;张薇;李玲;高胜利;15-23
课程·教材·评价
基于OBE理念的无机及分析化学“金课”建设探索与实践黄改玲;蒋玲;贾巧娟;张永辉;户敏;24-28
理论教学
无机化学中体现“高阶性”的化学键教学设计李淑妮;翟全国;魏灵灵;蒋育澄;刘志宏;胡满成;高胜利;29-34
基于深度学习理论的有机合成课程教学改革张岩;吴潇逸;高喜玲;张莹;涂凤;35-40
有机化学教学中的“三融合、二反思、四进阶”创新教学模式张树鹏;董伟;郝艳霞;朱俊武;黄茹;41-45
思维导图在结构化学课程教学中的应用与探索杨云霞;郭英娃;徐敏;麻晓娜;46-51
思维导图在高校化学专业英语教学中的应用时凯歌;王朝阳;杨光;52-57
实验教学
科研成果向虚拟仿真实验教学一线转化的模式——以首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程建设为例刘金库;卢怡;张敏;盛潇潇;58-61
物理化学实验安全教育实践探索谢爱娟;刘文杰;孔泳;陈艳丽;罗士平;陈海群;陈群;62-66
课程思政背景下大学基础有机化学实验教学探索与实践刘占祥;秦敏锐;邵东贝;蔡黄菊;蓝国纯;赵华绒;67-73
面向高阶思维培养的自主型实验教学模式的设计与实践党雪平;叶勇;文为;陈怀侠;王凯;74-79
化学反应摩尔焓变测定实验中误差原因分析教学反思郑超;程红莉;李兴弟;冯国庆;马先娟;牟元华;80-83
教师教育
师范类专业认证视域下的课程与教学改革探索——以化学教学论课程为例杨玉琴;吕荣冠;王彦卿;84-89
师范院校有机化学教学融入课程思政的探索与实践张栩晨;佘能芳;刘盛华;余广鳌;陈建;石德清;彭浩;原弘;90-99
职业教育
从知识传授到育人：高职“生活中的化学”教学实践郑凌玲;100-106
非化学专业化学教育
微课与问题引导相结合的教学模式在无机化学教学中的应用探究付会芬;孙根班;王崇臣;107-111
分析化学创新设计性实验——基于响应面法优化中药挥发油提取工艺研究龙旭;唐志书;唐于平;史亚军;孟庆华;靳如意;郭惠;112-115
问题讨论与思考
多环笼状骨架有机物的简易命名法陈玉;116-119
国内外动态
“双一流”背景下化学本科人才培养创新路径探索谭青山;马向科;赵志厚;李延;陈三平;赵晓霞;谢钢;120-123
化学史与化学史教育
锆元素概念的形成和发展李鸯鸯;袁振东;124-129
2022年《化学教育》订阅通知
73