目录
化学·生活·社会
化妆品中的肽化学廖燕燕;孟娇龙;姜雪峰;1-11
课程·教材·评价
教育现代化视域下大学普通化学课程思政教育资源的开发与利用张颖;刘松艳;周屹博;菅文平;贾琼;12-17
成果导向教育理念下的涂料配方设计课程教学改革和实践丁永波;高飞;舒金兵;申亮;18-25
理论教学
普通化学线上教学的实践与探索——以原子的电子层结构为例姚平平;26-30
应用研究式学习提高理论课程教学的质量——以高分子材料课程为例王瀚文;姜凯昕;高长有;31-38
实验教学
综合创新实验：水溶性荧光防伪墨水YVO4:Eu3+纳米材料的合成与表征彭宇;李春光;潘庆芝;华佳;施展;39-43
高锰酸钾氧化环己醇制备己二酸实验探讨与改进程绍玲;韩聪;刘艳华;贾青竹;44-48
新工科背景下大型仪器培训体系的创新与实践——以扫描电镜为例赵鹏;于川茗;49-54
物理化学实验改进：修饰的BZ化学振荡反应在食品检测中的应用宗丽娜;刘叶;郑云香;王向鹏;蒋秀燕;55-61
教师教育
职前化学教师学科知识与PCK关系的个案研究——以“物质的量”主题为例赖萍;刘瑞;张静;62-71
化学师范生学科理解能力的培养研究：问题与对策王伟;吴海生;马愿愿;王后雄;72-76
职业教育
基于移动端虚实结合的高职药学专业有机化学实验教学张青芳;77-81
基于“1+X”证书的中职食品生物工艺专业分析化学活页式教材的开发与探索——以分光光度计的使用为例唐雪娟;汪海滨;李俊文;李萍;82-87
非化学专业化学教育
基于新工科内涵的环境化学课程建设闫方友;贾青竹;88-93
基础化学教学中从化学视角解释医学知识——以“龋齿的形成与防护”为例李佳佳;杨慧娟;王其召;张拴;史亚军;唐于平;孟庆华;张光辉;张赛;94-99
大学化学中引入自组织沉淀斑图的教学实践郑菊花;潘长伟;吕小丽;马娟;高庆宇;100-106
信息技术与化学
量子化学计算在有机化合物核磁共振教学中的应用林斌;孙世涛;郝金乐;107-111
调研报告
大一学生实验室安全教育实效研究王娟;金星龙;王晓艳;112-115
大学生的化学自我效能感对自我调节学习策略及学业成就的影响研究陆典;叶建宏;曾振芳;116-123
问题讨论与思考
卤化氢与烯烃亲电加成反应的机理及立体选择性许家喜;麻远;124-128
书评
模块化、分层次、混合式无机化学教学——评《无机化学》教材白新伟;何超;陈定梅;129
《化学教育》订阅通知17